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Sostegno all’autoimpiego e all’autoimprenditorialità

8 settembre 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Il programma Garanzia Giovani offre servizi per i giovani dai 18 ai 29 anni per sostenere lo sviluppo e il perfezionamento delle attitudini imprenditoriali e per sostenere l’avvio di attività di lavoro autonomo o di impresa.

Il giovane viene accompagnato dai professionisti di IRS Europa in un percorso di formazione specialistica che si conclude con la redazione del business plan e supportato nella fase di start up anche mediante l’accesso agli strumenti di credito.

Tirocini

8 settembre 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Tirocini e stage sono due sinonimi che sintetizzano il principale rapporto di lavoro tramite cui avviare l’inserimento in azienda e anche il primo contatto con il mondo del lavoro.

Il tirocinio è regolamentato dalle Linee Guida nazionali sui tirocini. Per la Regione Lazio è possibile stipulare un rapporto di tirocinio da zero a cinque dipendenti (pertanto anche un’azienda senza dipendenti può ospitare un tirocinante), da 6 a 20 dipendenti se ne possono ospitare due e da 21 dipendenti in poi il 10% dei lavoratori dipendenti. È previsto un compenso minimo da erogare ai tirocinanti che per la Regione Lazio è di 400 € al mese.

Garanzia Giovani consente a giovani inoccupati o disoccupati aderenti al Programma, di età compresa tra i 18 e i 29 anni, di sperimentare una vera esperienza formativa in azienda per una durata variabile, compresa dai 3 ai 6 mesi.

I tirocini favoriscono l’incontro tra imprese e giovani che hanno appena concluso percorsi di studio scolastici o universitari, che hanno perso un’occupazione e che hanno necessità di acquisire nuove competenze per il reinserimento professionale.

L’indennità mensile riconosciuta al tirocinante è di 500 euro lordi, di cui 300,00 euro lordi a carico della Regione Lazio, per il tramite dell’INPS e 200,00 euro lordi corrisposti dall’azienda ospitante, salvo poter aumentare la quota a suo carico.

In caso di tirocinanti con disabilità o rientranti nelle categorie della L. 381/91 l’indennità di 500,00 euro lordi al mese è totalmente a carico della Regione Lazio, per il tramite dell’INPS e il periodo di tirocinio può estendersi fino a un massimo di 12 mesi.

La misura ha l’obiettivo di aumentare le possibilità occupazionali incentivando la trasformazione dello stesso in un contratto di lavoro subordinato.

Orientamento specialistico o di II livello

8 settembre 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

L’orientamento specialistico rappresenta una misura propedeutica per tutti i giovani che, in sede di primo colloquio, risultano essere distanti o molto distanti dal mercato del lavoro, rientrando nella fascia di profilazione alta (3) e molto alta (4).

Il giovane, con il supporto di un nostro operatore specializzato del mercato del lavoro, viene aiutato a costruire un “progetto professionale”, riflettendo sulla propria esperienza formativa e/o lavorativa e pensando a eventuali cambiamenti da mettere in atto o a sviluppi futuri. L’obiettivo è quello di favorire l’inserimento/reinserimento nel mondo del lavoro consentendo ai giovani coinvolti di acquisire maggiore consapevolezza circa le proprie competenze e potenzialità e favorendo l’autonomia e la ricerca attiva del lavoro.

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Calendario Novembre 2016

2 settembre 2016/in news /da Martina volpe

Di seguito è riportato il calendario del corso Competenze di base e trasversali I annualità per il mese di Novembre 2016.

CALENDARIO CORSO COMPETENZE DI BASE E TRASVERSALI I ANNUALITA’
Date	Attività	Orario	H
martedì, 8 novembre 2016	Comunicazione e competenze relazionali: valutare le competenze e risorse personali in relazione al lavoro ed al ruolo professionale, comunicare efficacemente nel contesto di lavoro, analizzare e risolvere situazioni problematiche, definire la propria collocazione nell’ambito di una struttura organizzativa.	09.00 – 18.00	8
giovedì, 10 novembre 2016	Disciplina del rapporto di lavoro: disciplina legislativa del contratto di apprendistato, diritti e i doveri dei lavoratori, elementi che compongono la retribuzione e il costo del lavoro.	09.00 – 18.00	8
martedì, 15 novembre 2016	Sicurezza sul lavoro: aspetti normativi e organizzativi generali relativi alla sicurezza sul lavoro, principali fattori di rischio, misure di prevenzione e protezione.	09.00 – 18.00	8
giovedì, 17 novembre 2016	Comunicazione e competenze relazionali: valutare le competenze e risorse personali in relazione al lavoro ed al ruolo professionale, comunicare efficacemente nel contesto di lavoro, analizzare e risolvere situazioni problematiche, definire la propria collocazione nell’ambito di una struttura organizzativa.	09.00 – 18.00	8
martedì, 22 novembre 2016	Comunicazione e competenze relazionali: valutare le competenze e risorse personali in relazione al lavoro ed al ruolo professionale, comunicare efficacemente nel contesto di lavoro, analizzare e risolvere situazioni problematiche, definire la propria collocazione nell’ambito di una struttura organizzativa.	09.00 – 18.00	8
TOTALE			40 ore

Progetti realizzati dal 1998 al 2009

29 agosto 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Titolo	WRITING THEATRE
Periodo di esecuzione	2009 – 2011
Committente	Commissione Europea – Executive Agency, Audiovisual & Culture (EACEA). Programma Leonardo da Vinci – LLP – Trasferimento delle innovazioni (TOI)
Destinatari	Giovani a rischio di abbandono scolastico e drop out
Attività	Progetto transnazionale per giovani a rischio di abbandono scolastico, drop out ed operatori sociali basato su azioni di trasferimento e applicazione di prassi formative ed educative “creative” proprie del teatro per l’inclusione sociale. Sviluppo di una piattaforma web (www.writingtheatre.eu) per la condivisione dei contenuti tra i paesi coinvolti.

Titolo	PREPARA LA MOBILITA’
Periodo di esecuzione	2009
Committente	ISFOL
Destinatari	Assistenza tecnica al proponente
Attività	Servizi di supporto nella raccolta, analisi, valutazione e validazione della qualità degli strumenti utilizzati e dei percorsi formativi/informativi attivati nel quadro delle attività preparatorie dei programmi di mobilità transnazionale del Programma Leonardo da Vinci. Attività di recupero e classificazione dei materiali didattici prodotti da diversi enti attuatori nell’ambito delle attività preparatorie del Programma Leonardo Da Vinci. Predisposizione di un sito internet dedicato: www.preparalamobilità.it in cui sono fruibili progetti e materiali didattici.

Titolo	Trovatempo
Periodo di esecuzione	2009
Committente	Regione Lazio – Assessorato Lavoro, Pari opportunità e Politiche giovanili – Avviso pubblico “promozione delle pari opportunità nel lavoro”.
Destinatari	Occupati nell’area della provincia di Viterbo
Attività	Ricerca – intervento per la sperimentazione di misure di conciliazione vita-lavoro in aziende pubbliche e private del Viterbese.

Titolo	Donatella Turtura
Periodo di esecuzione	2009
Committente	Regione Lazio – Assessorato Lavoro, Pari opportunità e Politiche giovanili – “Promozione delle pari opportunità nel lavoro”.
Destinatari	Imprenditrici agricole della Ciociaria
Attività	Ricerca – intervento sulle buone prassi utilizzate per la conciliazione dei tempi vita/ lavoro nelle imprese agricole.

Titolo	SOS – Salute Organizzazione Sicurezza
Periodo di esecuzione	2009
Committente	Provincia di Roma – POR Obiettivo CRO FSE 2007/13 – “Favorire l’innovazione e la produttività attraverso una migliore organizzazione e qualità del lavoro”.
Destinatari	IN&OUT Teleperformance e Cooperativa Sociale Meta
Attività	Formazione sulla salute e sicurezza sul lavoro e redazione del bilancio sociale d’impresa.

Titolo	PAOLA 09
Periodo di esecuzione	2009
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – “Formazione lavoratori inoccupati e disoccupati”.
Destinatari	Aspiranti imprenditrici
Attività	Progetto finalizzato al supporto di attività autonome o iniziative imprenditoriali di piccola dimensione (0-9 addetti) mediante l’acquisizione di competenze nella gestione di impresa, attraverso servizi di counselling e formazione per la creazione ed il management di impresa.

Titolo	Adeguare le competenze in materia di bilancio di genere
Periodo di esecuzione	2008
Committente	Regione Lazio Assessorato Istruzione, Diritto allo Studio e Formazione – POR FSE 2000/2006 – Avviso pubblico per la presentazione di progetti finalizzati alla realizzazione di una azione pilota di sistema per la promozione dell’ottica di genere nella programmazione economica della PA del Lazio.
Destinatari	Dipendenti della Pubblica Amministrazione: Provincia di Frosinone, Comune di Frosinone, Comune di Sora, Provincia di Latina, Comune di Aprilia, Comune di Fondi, Comune di Formia, Comune di Terracina e Provincia di Rieti.
Attività	Formazione, ricerca e sperimentazione per l’adeguamento delle competenze dei dipendenti degli EE.LL. in materia di bilancio di genere.

Titolo	CERERE
Periodo di esecuzione	2007 – 2008
Committente	Provincia di Roma – POR FSE 2000/2006 – Obiettivo 3 Asse E – Misure E1 e D3.
Destinatari	Disoccupati e aspiranti imprenditrici e imprenditori
Attività	Sportello per l’accoglienza, l’orientamento e lo sviluppo delle idee imprenditoriali nel turismo ed in particolare nel settore del turismo rurale ed agrituristico. Formazione finalizzata all’acquisizione di professionalità e competenze informatiche nella gestione di un’impresa agrituristica, e per il profilo di “Manager di impresa agrituristica”.

Titolo	Bilancio di competenze
Periodo di esecuzione	2008
Committente	SPES – Associazione Promozione e Solidarietà, Centro di servizio per il Volontariato nel Lazio.
Destinatari	Volontari del servizio civile del Lazio
Attività	Bilancio di competenze dei volontari del servizio civile e certificazione delle competenze in ingresso e al termine del Servizio Civile.

Titolo	CAPITALE DONNA
Periodo di esecuzione	2006 – 2008
Committente	Regione Lazio – POR FSE 2000/2006 – Obiettivo 3 Asse E – Misura E1 – Sovvenzione Globale.
Destinatari	Aspiranti e neo imprenditrici
Attività	Sportello di informazione, orientamento e consulenza alla creazione ed allo sviluppo di impresa femminile.

Titolo	Formazione per le persone con contratto di somministrazione
Periodo di esecuzione	2007
Committente	FORMATEMP – Fondo per la formazione dei lavoratori in somministrazione con contratto a tempo determinato.
Destinatari	Disoccupati
Attività	Formazione per i seguenti profili: Addetto alla GDO Gestione delle risorse umane Formazione e selezione

Titolo	GISELA
Periodo di esecuzione	2005 – 2007
Committente	Commissione Europea – DG Employment, Social Affairs and Equal Opportunities
Destinatari	Operatori di orientamento di Italia, Polonia, Lituania, Olanda, Germania
Attività	Ricerca di buone pratiche nell’ambito dell’orientamento alle donne diversamente abili. Redazione di un manuale ad uso dei consulenti di orientamento.

Titolo	SPRINTER
Periodo di esecuzione	2005 – 2007
Committente	Commissione Europea – DG Employment – Social Affairs and Equal Opportunities
Destinatari	Parti Sociali delle PMI Europee dell’Italia, Belgio, Austria, Francia e Grecia
Attività	Redazione di un rapporto sulle buone pratiche di dialogo sociale nella negoziazione dei piani formativi aziendali.

Titolo	Centri INFORMAGIOVANI del Comune di Roma
Periodo di esecuzione	Gennaio 1998 – Maggio 2005
Committente	Comune di Roma
Destinatari	Giovani di età compresa tra i 14 e i 30 anni.
Attività	Sportelli di informazione e orientamento sui seguenti settori: formazione, lavoro, imprenditoria giovanile, scuola, mobilità, tempo libero, diritti. Progettazione e organizzazione di attività socializzanti e culturali rivolti al target.

Titolo	EGEIS – European Guidance and the Evaluation of Informal Skills
Periodo di esecuzione	2003 – 2005
Committente	Commissione Europea – DG Education and Training – Programma Leonardo da Vinci
Destinatari	Consulenti per l’orientamento alla formazione e al lavoro di Italia, Austria, Grecia, Slovenia e Francia
Attività	Realizzazione di un curriculum standard e di un modello di percorso formativo a distanza per il consulente europeo dell’orientamento a soggetti disoccupati e inoccupati, tramite l’applicazione della metodologia di video portfolio per la valutazione delle competenze informali.

Titolo	PAOLA – uno sportello per le donne
Periodo di esecuzione	2004 – 2005
Committente	Provincia di Roma – POR FSE 2000/2006 Obiettivo 3 Asse E – Misura E1.
Destinatari	Donne occupate, inoccupate e disoccupate
Attività	Sportello informativo/orientativo per l’inserimento o reinserimento nel mondo del lavoro e consulenza specialistica nell’ambito della creazione d’impresa e per la redazione del business plan.

Titolo	F.or.tu.na – Formazione, orientamento e tutoraggio per neo aziende
Periodo di esecuzione	2003 – 2004
Committente	Provincia di Roma – Assessorato alle attività Economiche e Produttive
Destinatari	Imprese del terziario gestite da donne e nate da non oltre 18 mesi.
Attività	Intervento mirato a sostenere la cultura imprenditoriale femminile nel territorio provinciale di Roma. Realizzazione della ricerca “impresa donna” sui modelli di successo nell’organizzazione di impresa femminile. Analisi degli scenari di sviluppo delle imprese di “servizi alla persona e alle imprese”.

Titolo	PAOLA – Un centro per le donne che vogliono fare impresa
Periodo di esecuzione	2001 – 2002
Committente	Provincia di Roma – POR FSE 2000/2006 Obiettivo 3 Asse E – Misura E1.
Destinatari	Donne occupate, inoccupate e disoccupate
Attività	Sportello di informazione, orientamento e consulenza per la promozione della cultura imprenditoriale femminile e per la redazione del business plan. Realizzazione della ricerca “Studio di imprese di successo al femminile e storie di vita delle imprenditrici”.

Titolo	IMPRESA FEMMINILE
Periodo di esecuzione	2002
Committente	Bic Lazio spa
Destinatari	Donne
Attività	Programma regionale L.215/92 Attività di informazione e promozione della cultura d’impresa Attività di accoglienza per la valutazione di proposte imprenditoriali Attività di orientamento finalizzata alla definizione e all’approfondimento di idee d’impresa

Titolo	IMPRESA FEMMINILE
Periodo di esecuzione	2002
Committente	Bic Lazio spa
Destinatari	Donne
Attività	Programma regionale L.215/92 Attività di informazione e promozione della cultura d’impresa Attività di accoglienza per la valutazione di proposte imprenditoriali Attività di orientamento finalizzata alla definizione e all’approfondimento di idee d’impresa

Titolo	Centro di Orientamento al Lavoro – COL REBIBBIA
Periodo di esecuzione	2002
Committente	Comune di Roma
Destinatari	Detenuti ed ex-detenuti
Attività	Sportello di Orientamento al lavoro e di consulenza alla creazione d’impresa, finalizzato al reinserimento lavorativo di detenuti ed ex-detenuti, nelle carceri di Roma e attraverso uno sportello esterno agli Istituti Penitenziari.

Titolo	OPEN IDEA
Periodo di esecuzione	2002
Committente	Ministero del Lavoro – FSE – POM Ob. 3
Destinatari	Centri di Formazione Professionale (direttori didattici, formatori)
Attività	Intervento di ricerca finalizzato alla descrizione del contesto formativo nella Regione Lazio. Individuazione e studio di buone pratiche per la formazione.

Titolo	PROMETEO
Periodo di esecuzione	2002 – 2003
Committente	Commissione Europea – DG Education and Culture – Programma Leonardo da Vinci
Destinatari	Piccole e Medie Imprese che utilizzano stage ed apprendistato
Attività	Progettazione di un modello di formazione per tutor di impresa e apprendisti.

Titolo	IMPRESA FEMMINILE
Periodo di esecuzione	2001
Committente	Bic Lazio spa
Destinatari	Donne
Attività	Programma regionale L.215/92 Attività di informazione e promozione della cultura d’impresa Attività di accoglienza per la valutazione di proposte imprenditoriali Attività di orientamento finalizzata alla definizione e all’approfondimento di idee d’impresa

Titolo	SOFIA – Sviluppo Orientamento Informazione per Imprese da Avviare
Periodo di esecuzione	2001
Committente	Comune di Roma
Destinatari	Donne disoccupate
Attività	Sportello di consulenza tecnica per la redazione del business plan, sulle leggi agevolative nazionali, regionali, comunali.

Titolo	PERFORMANCE Percorsi Formativi per Accedere e Navigare nella Comunità Europea
Periodo di esecuzione	2000
Committente	Commissione Europea – DG Education and Culture – Programma Leonardo da Vinci
Destinatari	Studenti scuola media superiore e post-diploma
Attività	Progettazione di percorsi formativi integrati per lo sviluppo delle relazioni tra il mondo dell’istruzione, della formazione professionale e del lavoro.

Titolo	DIDONE Orientamento Professionale e Cultura d’Impresa al Femminile
Periodo di esecuzione	2000
Committente	Ministero del Lavoro – FSE – P.O.M. 940030 I3 per il Centro Nord e P.O.M. 94002226 I1 per il Mezzogiorno
Destinatari	Donne a forte rischio di esclusione sociale
Attività	Formazione per l’orientamento al lavoro ed alla creazione di impresa finalizzata a favorire l’inclusione sociale di donne svantaggiate.

Titolo	PROGETTO IMPRESA
Periodo di esecuzione	1999 – 2000
Committente	Regione Lazio – DOCUP Obiettivo 5B 1994/99. Misura III.1.6.2.
Destinatari	Inoccupati, disoccupati, studenti
Attività	Animazione economica dei Presidi territoriali di Veroli (FR) e Priverno (LT). Attività di orientamento, animazione e promozione di opportunità di impresa.

Titolo	IMPRESA GIOVANILE
Periodo di esecuzione	1999
Committente	Regione Lazio – DOCUP Ob. 5/b
Destinatari	Giovani imprenditori e neo-imprenditori
Attività	Sportello informativo/orientativo per la promozione della cultura d’impresa tra i giovani sito nel comune di Civitavecchia.

Titolo	CILO – Centro di Iniziativa Locale per l’Occupazione
Periodo di esecuzione	1998-2000
Committente	Comune di Roma
Destinatari	Inoccupati e disoccupati
Attività	Attività volta all’orientamento e al reinserimento nel mondo del lavoro di soggetti inoccupati e disoccupati.

Titolo	FRIDA
Periodo di esecuzione	1998
Committente	Regione Lazio
Attività	Progetto di ricerca sui fabbisogni formativi delle donne nella Regione Lazio

Titolo	Esperte Pari Opportunità
Periodo di esecuzione	1998
Committente	Comune di Roma
Destinatari	Neo laureate disoccupate
Attività	Progettazione e gestione del corso di formazione “Esperte di Pari Opportunità” rivolto a giovani neo laureate.

Titolo	Intervento di azione positiva
Periodo di esecuzione	1998
Committente	ATAC spa
Destinatari	Dipendenti con qualifica “assistenti di 1°”
Attività	Corso di formazione finalizzato alla sviluppo di carriera in azienda.

Titolo	Intervento di azione positiva
Periodo di esecuzione	1998
Committente	CGIL, CISL e UIL
Destinatari	Comitato Pari Opportunità ITALECO
Attività	Ricerca intervento “Indagine presso le donne lavoratrici del settore edile a Roma. Il caso ITALECO”.

Titolo	Intervento di azione positiva
Periodo di esecuzione	1998
Committente	COTRAL
Destinatari	Componenti del comitato Pari Opportunità aziendale
Attività	Formazione e consulenza alle componenti del Comitato Pari Opportunità del COTRAL per promuovere e sviluppare azioni positive nell’azienda.

Titolo	Progettazione e realizzazione di una rete di sportelli donna nella regione Lazio
Periodo di esecuzione	1998
Committente	Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale – ex lege 125/91
Destinatari	Operatori dei servizi di orientamento
Attività	Attività di orientamento per gli studenti delle ultime classi sul tema della scelta post diploma. Formazione rivolta ai docenti sul tema delle pari opportunità nel mercato del lavoro. Redazione di un manuale informativo/orientativo sulle opportunità del mondo della formazione e del lavoro.

Titolo	Linee Turistiche 110 Open e Archeobus (Roma)
Periodo di esecuzione	2002 – giugno 2007
Committente	TRAMBUS OPEN SPA
Attività	Gestione dei servizi di bordo e di terra alla clientela delle linee turistiche. Gestione della biglietteria, gestione servizio di prenotazione rivolto a gruppi. Gestione dei servizi di customer satisfaction. Gestione dei servizi di back office.

Progetti realizzati dal 2010 al 2013

29 agosto 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Titolo	GET project
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Fondo Fondimpresa
Destinatari	Capgemini Italia
Attività	Piano formativo volto all’acquisizione di competenze informatiche avanzate per sistemisti e programmatori e all’attivazione di competenze trasversali, per favorire la ricollocazione efficace e funzionale dei lavoratori rientrati dalle misure di Cassa Integrazione.

Titolo	BARBADOS
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Fondo Fondimpresa
Destinatari	Dipendenti di 7 aziende del settore impiantistico
Attività	Progetto formativo dedicato ad aziende operanti nel settore dell’installazione impianti e attive nella Regione Lazio. Il piano prevede la formazione dei tecnici sul tema del risparmio energetico.

Titolo	HELIOS
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Fondo Fondimpresa
Destinatari	Dipendenti di 8 aziende del settore impiantistico
Attività	Piano formativo dedicato ad aziende operative nella Regione Lazio e operanti nel settore dell’installazione impianti per la formazione dei tecnici in tema di tutela ambientale.

Titolo	B.A.SI.C – Benessere Ambientale e Sicurezza Comportamentale
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Sostegno alla qualificazione e all’occupabilità delle risorse umane”.
Destinatari	Uomini e donne disoccupati e inoccupati
Attività	Intervento integrato di orientamento in ingresso ed azione formativa per l’acquisizione di conoscenze e abilità pratiche per il conseguimento delle certificazioni di abilitazione tecnica di frigorista di 2° categoria e di conduttore di impianti termici di 2° grado.

Titolo	US – Uniti nel Sapere
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Crescita dell’adattabilità dei lavoratori attraverso la formazione continua”.
Destinatari	IRS Europa s.c.
Attività	Intervento formativo finalizzato a consolidare e potenziare l’offerta formativa di IRS Europa mediante lo sviluppo/rafforzamento delle competenze necessarie per una progettualità innovativa; ad accrescere le capacità del personale, sia formatori che staff, per comunicare con efficacia e persuasività nei confronti dei clienti (partecipanti alle attività formative/fornitori/clienti/ partner, etc.) e per valorizzare l’offerta formativa della società.

Titolo	ADAMO – Addetti Amianto Migranti Occupati
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Sicurezza lavoratori immigrati”.
Destinatari	Testani Gestioni srl
Attività	Intervento per la qualificazione delle maestranze in materia di smaltimento dell’amianto, allestimento e trasformazione ponteggi, formazione e addestramento addetti antincendio, formazione e addestramento addetti preposti. Percorso di orientamento di gruppo per il rafforzamento della conoscenza della lingua italiana.

Titolo	S.I.A. – Sicurezza Immigrati Amianto
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Sicurezza lavoratori immigrati”.
Destinatari	Uomini e donne immigrati e disoccupati
Attività	Intervento formativo per il conseguimento dell’abilitazione all’esercizio delle attività di rimozione e bonifica amianto, integrato con formazione linguistica di base, elementi di diritto del lavoro e sicurezza sul lavoro. L’azione formativa è stata preceduta da un’attività di orientamento volta al team building ed al bilancio di competenze professionali individuali.

Titolo	Go4IT
Periodo di esecuzione	2013
Committente	Fondo PMI FAPI
Destinatari	Format Service Desk srl
Attività	Intervento di formazione per operatori della sicurezza informatica rivolto ai dipendenti in CIG e integrato con acquisizione di competenze specifiche in materia di welfare e sicurezza sul lavoro. L’azione formativa è stata accompagnata da colloqui individuali di orientamento e follow up per potenziare l’auto-efficacia, favorire la consapevolezza professionale e gestire il cambiamento lavorativo.

Titolo	S.I.S. – Sviluppo in Sicurezza
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Fondo PMI FAPI
Destinatari	Citem Impianti srl, Testani gestioni S.r.l., Testani Tommaso
Attività	Intervento per la qualificazione delle maestranze in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro, integrazione interfunzionale, coordinamento e team working, attraverso: orientamento individuale, percorso formativo (realizzato con l’ausilio di metodologie esperienziali, action team, training on the job), follow up.

Titolo	S.I.M. – La sicurezza nel settore impiantistico
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	O.P.T. Organismo Paritetico Territoriale del settore della costruzione di impianti tecnologici di Roma e Provincia
Destinatari	Micro e piccole imprese del settore impiantistico di Roma e provincia
Attività	Analisi desk e indagine field con approccio quali-quantitativo, finalizzata ad individuare i rischi per la salute, la sicurezza e l’ambiente nelle micro e piccole imprese del settore impiantistico a Roma.

Titolo	M.A.R.C. – dal Miglioramento del processo di Acquisto alla Riduzione dei Costi totali
Periodo di esecuzione	2012 – 2013
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Crescita dell’adattabilità dei lavoratori attraverso la formazione continua”.
Destinatari	Vitrociset spa
Attività	Intervento di counselling individuale e di formazione per il personale addetto alla funzione acquisti, finalizzato a: prevedere la variabilità della domanda per la razionalizzazione e la pianificazione degli acquisti e delle scorte ed adottare approcci e prassi collaborativi lungo tutta la catena della fornitura; creare un gruppo di lavoro con metodologie e modalità lavorative conosciute e condivise e predisposto alla collaborazione e condivisione interna ed esterna anche alla luce dell’autosviluppo e dell’autoaggiornamento.

Titolo	GO_Citem
Periodo di esecuzione	2012
Committente	Fondo PMI FAPI
Destinatari	Citem Impianti srl
Attività	Intervento di counselling individuale, formazione esperienziale, action team e follow up finalizzato all’integrazione interfunzionale, il coordinamento ed il lavoro di squadra dei dipendenti.

Titolo	Definizione di un percorso metodologico finalizzato all’introduzione del marchio di genere nelle imprese pugliesi
Periodo di esecuzione	2011 – 2012
Committente	Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per le Pari Opportunità – Asse “VI” del PO Puglia 2007/2013 a valere sul PON “Governance e Azioni di Sistema”, FESR 2007/2013.
Destinatari	Regione Puglia
Attività	Realizzazione del vademecum e sperimentazione degli strumenti per l’attribuzione del Marchio di Genere alle imprese pugliesi, certificazione concessa alle aziende che coniugano Responsabilità Sociale di Impresa e Pari Opportunità.

Titolo	Realizzazione di uno studio di fattibilità relativo alla modellizzazione della buona pratica dei Patti Sociali di Genere promossi nella Regione Puglia per il trasferimento nelle altre Regioni dell’Obiettivo Convergenza
Periodo di esecuzione	2011 – 2012
Committente	Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per le Pari Opportunità – PON “Governance e Azioni di Sistema”, FSE 2007/2013.
Destinatari	Regioni Obiettivo Convergenza (Calabria, Campania e Sicilia)
Attività	Analisi comparata, dei sistemi di Governance relativi alle tematiche di genere in Campania, Calabria e Sicilia, finalizzata alla individuazione di Politiche di Welfare e Conciliazione vita – lavoro nelle Regioni dell’Obiettivo Convergenza.

Titolo	POSEIDON – Potenziamento Interno Operai
Periodo di esecuzione	2011 – 2012
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Formazione, misure di sostegno al reddito, interventi integrati per l’occupazione e l’inclusione, rivolti a lavoratori e disoccupati over 40 e ad appartenenti alle fasce deboli”.
Destinatari	Poseidon azienda in house del Comune di Nettuno
Attività	Intervento di bilancio di competenze individuale e percorso di formazione degli addetti alla manutenzione. Al termine della formazione sono stati rilasciati: certificazione per operatori e preposti addetti al montaggio e smontaggio e trasformazione dei ponteggi, a norma del D.lgs. 35/03; certificazione supplementare di aggiornamento dell’informazione-formazione in caso di modifica, sviluppo , cambio di mansioni, a norma del D.lgs. 81/08; attestato di frequenza per addetti alla manutenzione polivalente.

Titolo	POSEIDON – Potenziamento Impiegati Dipendenti edizioni 1 e 2
Periodo di esecuzione	2011 – 2012
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Formazione, misure di sostegno al reddito, interventi integrati per l’occupazione e l’inclusione, rivolti a lavoratori e disoccupati over 40 e ad appartenenti alle fasce deboli”.
Destinatari	Poseidon azienda in house del Comune di Nettuno
Attività	Intervento di bilancio di competenze individuale e percorso di formazione degli impiegati addetti ai servizi amministrativi, finalizzato all’acquisizione di competenze informatiche ed amministrative, e sviluppo del team building.

Titolo	MOSE – Maestranze Occupate Smaltimento Edile
Periodo di esecuzione	2010 – 2011
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Formazione, misure di sostegno al reddito, interventi integrati per l’occupazione e l’inclusione, rivolti a lavoratori e disoccupati over 40 e ad appartenenti alle fasce deboli”.
Destinatari	Consorzio Rolando Innocenti
Attività	Intervento di counselling individuale e formazione per la riqualificazione delle competenze degli addetti ultraquarantenni finalizzata all’acquisizione dell’attestato di “lavoratori addetti alle attività di rimozione, bonifica, smaltimento dell’amianto” sia per “coordinatori dei lavori per le attività di rimozione, bonifica, smaltimento amianto”, sia per “addetti al montaggio e smontaggio dei ponteggi in area di bonifica amianto”.

Titolo	AMMT – Addetto Macchine Movimento Terra
Periodo di esecuzione	2010 – 2011
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Formazione, misure di sostegno al reddito, interventi integrati per l’occupazione e l’inclusione, rivolti a lavoratori e disoccupati over 40 e ad appartenenti alle fasce deboli”.
Destinatari	Consorzio Rolando Innocenti
Attività	Progetto di riqualificazione degli addetti over 40 non qualificati e a bassa scolarizzazione. Percorso integrato di counselling individuale e formazione professionalizzante per il rilascio della patente che abilita per la conduzione delle macchine movimento terra nei cantieri edili e nel comparto ambientale.

Titolo	AD EST – Formazione per l’acquisizione dell’attestato di qualifica di assistente domiciliare e dei servizi tutelari, edizioni 1, 2 e 3
Periodo di esecuzione	2010 – 2012
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Formazione, misure di sostegno al reddito, interventi integrati per l’occupazione e l’inclusione, rivolti a lavoratori e disoccupati over 40 e ad appartenenti alle fasce deboli”.
Destinatari	Associazione Virtus Italia
Attività	Formazione finalizzata all’attribuzione della qualifica di Assistente Domiciliare e dei Servizi Tutelari, come primo passo per il riconoscimento dell’esperienza acquista sul campo dagli operatori ultraquarantenni privi di qualifica che operano da anni nel settore dei servizi socio-assistenziali.

Titolo	ADA – Adaptability and Development for Agents, edizioni 1, 2 e 3
Periodo di esecuzione	2010 – 2011
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Formazione, misure di sostegno al reddito, interventi integrati per l’occupazione e l’inclusione, rivolti a lavoratori e disoccupati over 40 e ad appartenenti alle fasce deboli”.
Destinatari	IN&OUT – Teleperformance
Attività	Piano di formazione per operatori di call center in CIGS ultraquarantenni, finalizzato all’acquisizione e consolidamento di competenze tecniche multi cliente.

Titolo	ETA – Esperte Tutor d’Aula
Periodo di esecuzione	2010 – 2011
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitivita’ regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – “Formazione lavoratori inoccupati e disoccupati”.
Destinatari	Donne disoccupate e inoccupate con lauree umanistiche
Attività	Corso di formazione – formatori destinato a donne laureate.

Titolo	Lavorare e comunicare in WEB 2.0
Periodo di esecuzione	2010 – 2011
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – “Alta formazione e formazione permanente”.
Destinatari	Giovani neo-laureati
Attività	Corso di formazione professionale finalizzato all’acquisizione dei fondamenti teorici e pratici necessari per lavorare nei settori: editoria, comunicazione, new media, uffici stampa, eventi.

Titolo	N.E.W. – Natural Economy Women
Periodo di esecuzione	2010 – 2012
Committente	Regione Lazio – Assessorato Istruzione, diritto allo studio e formazione – Avviso pubblico di chiamata progetti per il finanziamento integrativo dei progetti speciali ex art. 26 legge 845/78
Destinatari	Donne adulte
Attività	Intervento di orientamento, consulenza e formazione per l’avvio e la gestione di imprese agrituristiche o di turismo rurale nella Provincia di Frosinone.

Titolo	PAOLA 10 – Corso sull’imprenditoria Femminile
Periodo di esecuzione	2010
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – “Formazione lavoratori inoccupati e disoccupati”.
Destinatari	Donne adulte disoccupate, inoccupate o parzialmente occupate
Attività	Progetto finalizzato al supporto di attività autonome o iniziative imprenditoriali di piccola dimensione (0-9 addetti) mediante l’acquisizione di competenze nella gestione di impresa, attraverso servizi di counselling e formazione per la creazione ed il management di impresa.

Titolo	PAF – Progettista per l’Accesso ai Finanziamenti Europei
Periodo di esecuzione	2010
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – “Contribuire a sostenere lo sviluppo dei saperi e delle competenze della popolazione giovane e adulta per favorire la crescita, la competitività, la capacità di innovazione del sistema economico produttivo”
Destinatari	Giovani e adulti disoccupati o inoccupati
Attività	Corso di formazione finalizzato allo sviluppo di competenze progettuali in ambito socio-culturale nei programmi a gestione diretta della Commissione Europea.

Titolo	Drugs don’t work
Periodo di esecuzione	2010 – 2011
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/2013 – Progetto Obiettivo “Formazione, misure di sostegno al reddito, interventi integrati per l’occupazione e l’inclusione, rivolti a lavoratori e disoccupati over 40 e ad appartenenti alle fasce deboli”.
Destinatari	Adulti inoccupati o disoccupati in fase di uscita da dipendenze quali droga, alcol e gioco
Attività	Intervento di orientamento e formazione professionale per i profili di: operatore ambientale, cine-proiezionista e tecnico service-audio.

Titolo	Sé – Self empowerment
Periodo di esecuzione	2010 – 2011
Committente	Provincia di Roma – POR FSE – Competitività regionale e Occupazione Regione Lazio 2007/ 2013 – “Formazione lavoratori occupati”.
Destinatari	Italferr spa
Attività	Progetto formativo finalizzato alla valorizzazione del ruolo delle donne con funzioni di “direttore lavori, assistenti lavori”. Intervento focalizzato sui processi di self empowerment, di empowerment organizzativo a sostegno del senso di self efficacy nell’esercizio del ruolo professionale.

Progetti realizzati nel 2015 e 2016

29 agosto 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Titolo	“M.A.I. + Mobile, Application, Improvement Plus”
Periodo di esecuzione	Gennaio 2016 – in corso
Committente	Regione Lazio – Direzione Regionale Lavoro – Area Attuazione Interventi
Destinatari	Dipendenti della società Sync Lab SRL
Attività	Il progetto è finalizzato alla riqualificazione del personale dipendente investito dalla cassa integrazione, sviluppando nuove competenze tecniche nel settore dell’Information and Communication Technology (ICT). In particolare i partecipanti sono formati per acquisire la capacità di operare in ambito Front-End e per sviluppare le applicazioni Mobile.

Titolo	CRIS
Periodo di esecuzione	Luglio 2015 – Aprile 2016
Committente	Fondo PMI FAPI
Destinatari	Dipendenti della società GP ’97 Soc. Coop.
Attività	L’intervento, rivolto a tutti i dipendenti della società GP ’97, ha avuto l’obiettivo di rafforzare la competitività e l’efficienza gestionale dell’azienda attraverso strategie che coniughino e perseguano la sicurezza e la salvaguardia della salute dei lavoratori e il controllo dei flussi economico finanziari.

Titolo	EWA ed 0 EWA ed 1
Periodo di esecuzione	Marzo 2015 – Luglio 2015
Committente	Teleperformance Italia spa
Destinatari	Dipendenti della società In & Out spa (Gruppo Teleperformance)
Attività	Il progetto, destinato al personale con profilo di operatore telefonico, è stato finalizzato al rafforzamento del livello di competenza nell’uso e nella conoscenza della lingua inglese e al consolidamento della posizione aziendale nel mercato di riferimento, caratterizzato da molti clienti anglofoni.

Titolo	JOB ed 1 / JOB ed 2
Periodo di esecuzione	Marzo 2015 – Luglio 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Dipendenti delle aziende Energent S.p.A., SSE – Sofiter System Engineering S.p.A.
Attività	L’intervento è stato finalizzato alla formazione e all’aggiornamento delle competenze informatiche dei dipendenti delle aziende attive nel settore dell’Information and Communication Technology (ICT). In particolare i partecipanti sono stati formati sul linguaggio di programmazione Java, al fine di rafforzare le conoscenze pregresse e/o favorire nuove abilità.

Titolo	ID – Identità Digitali
Periodo di esecuzione	Luglio 2015 – Ottobre 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Liberi professionisti
Attività	Percorso formativo progettato per migliorare le competenze informatiche e digitali dei lavoratori autonomi, al fine di ottimizzare le pratiche lavorative, velocizzare i processi e promuovere la propria identità online. Il percorso è stato progettato anche per favorire i relativi campi d’azione dei differenti partecipanti, con focus negli ambiti di interesse di ognuno (formazione, consulenza, edilizia, editoria).

Titolo	PE – Professional English
Periodo di esecuzione	Settembre 2015 – Novembre 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Liberi professionisti
Attività	Piano formativo progettato per l’aggiornamento linguistico dei liberi professionisti, al fine di migliorare le competenze nella lingua inglese applicata al contesto lavorativo. Il percorso è stato finalizzato al conseguimento della certificazione Cambridge del livello BEC Preliminary.

Titolo	GIM – Gestione Integrata Multimpresa
Periodo di esecuzione	Luglio 2015 – Novembre 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Dipendenti delle aziende Gruppo MIRC, Mirc 2050
Attività	Il percorso formativo è stato finalizzato all’elaborazione e allo sviluppo delle competenze di comunicazione interpersonale, collaborazione e integrazione, gestione dei conflitti e negoziazione all’interno di un team di lavoro.

Titolo	AP – Aggiornamento Personale
Periodo di esecuzione	Luglio 2015 – Ottobre 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Dipendenti dell’azienda G.P. ‘97 Soc. Coop.
Attività	Il percorso, rivolto ai dipendenti, è stato sviluppato per intervenire sui livelli di consapevolezza delle modalità comunicative personali e professionali, puntando all’acquisizione di maggiori competenze sia nell’ambito della comunicazione, sia in quello relativo all’interazione di gruppo e alla gestione delle dinamiche collettive.

Titolo	EWA ed 2
Periodo di esecuzione	Settembre 2015 – Ottobre 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Dipendenti della società In & Out spa (Gruppo Teleperformance)
Attività	Il progetto è stato destinato al personale con profilo di operatore telefonico al fine di rafforzare il livello di competenza nell’uso e nella conoscenza della lingua inglese. La formazione è stata finalizzata al rafforzamento delle competenze linguistiche e al consolidamento della posizione aziendale nel mercato di riferimento, caratterizzato da molti clienti anglofoni.

Titolo	La competenza nella professione
Periodo di esecuzione	Luglio 2015 – Ottobre 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Dipendenti della società In & Out spa (Gruppo Teleperformance)
Attività	L’intervento formativo è stato orientato all’aggiornamento delle competenze nella professione, ovvero al perfezionamento delle conoscenze dei nuovi mercati e dei principali competitors, dei sistemi informatici aziendali, delle diverse tecniche comunicative, dei sistemi gestionali, nonché al rafforzamento della fidelizzazione verso la struttura aziendale, ed ha previsto un affiancamento sul campo.

Titolo	La professionalità innovativa
Periodo di esecuzione	Agosto 2015 – Ottobre 2015
Committente	Regione Lazio – Assessorato Formazione – FSE – Asse Adattabilità
Destinatari	Dipendenti della società In & Out spa (Gruppo Teleperformance)
Attività	Il percorso formativo è stato orientato all’aggiornamento delle competenze nella professione, ovvero al perfezionamento delle conoscenze dei nuovi mercati e dei principali competitors, al miglioramento delle tecniche comunicative e all’adozione di vari stili di comunicazione, all’apprendimento dei nuovi software di gestione e all’implementazione di nuove procedure come l’analisi delle transazioni delle comunicazioni.

Insegnanti on the web

30 luglio 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Tema

Quella impressa da internet e dalle culture digitali è una rivoluzione che sta profondamente cambiando il mondo della scuola e i comportamenti di quanti vi operano e vivono.

In tale panorama in continua evoluzione cambiano le necessità della scuola e diviene cruciale l’aggiornamento della professione degli insegnanti nella direzione di una maggiore alfabetizzazione digitale.

Sulle competenze digitali si deve investire per trasformare le conoscenze possedute nel mondo off line in valore prodotto a beneficio dei singoli e della comunità. Le tecnologie digitali, declinate nel mondo della scuola, permettono di offrire nuove opportunità alla professione, valorizzando risorse e passione, in primo luogo degli insegnanti: semplificando le pratiche lavorative, aggiornando programmi e informazioni, governando i cambiamenti anziché esserne sopraffatti.

Programma dei lavori

Modulo 1 – Come cambia il mondo in cui viviamo con il digitale (modulo teorico: 2 ore)

Conoscenze

Conoscere il contesto di riferimento e i nuovi spazi della comunicazione e della didattica aperti da Internet e dalla rete
Acquisire e sviluppare gli strumenti critici cui appoggiarsi per orientare la propria attività di insegnamento

Argomenti

La rivoluzione digitale: stato dell’arte ed evoluzione dei media digitali
Il Web: uno spazio di conversazione di massa
I social network e le nuove tendenze della comunicazione
La moltiplicazione e convergenza delle interfacce: dal pc al mobile alla internet-tv
Gli strumenti per selezionare le informazioni e restare aggiornati
Come cambiano le professioni con i social media

Modulo 2 – Abitare nel sistema dei social media (modulo teorico e pratico: 6 ore)

Attività

Gestire un account di posta elettronica professionale
Utilizzare i software per il CSM (WordPress)
Aprire account e/o profili su Facebook, Twitter, Youtube, Instagram, Google
Utilizzare le diverse tipologie di scrittura sul web

Conoscenze

Conoscere i principali luoghi e strumenti per la comunicazione nel web
Riconoscere e selezionare le sedi adeguate in base a iniziative e contesti diversi
Conoscere la “grammatica” della rete, applicandola coerentemente in tempi e situazioni differenti
Conoscere le principali regole per tutelare la privacy e i diritti degli utenti (insegnanti e studenti) on line

Argomenti:

Il web 2.0: l’era dell’accesso e della partecipazione?
La posta elettronica: gestire un account di posta professionale
I content management system (CSM): gestire un sito web semplice ed efficace
I blog: dai diari personali alla costruzione dell’identità in rete
I social network generalisti
Facebook: profili personali, pagine, gruppi
Youtube e i podcast: selezionare, creare e condividere video su Youtube
I siti e i social network tematici utili per la didattica
Ottimizzare i testi per il web (formattazione, tag, parole chiave)
La scrittura collaborativa nella didattica (Wiki, blog, Google Drive)

Modulo 3 – Progettare l’identità digitale (modulo pratico: 4 ore)

Attività

Creare e sviluppare l’identità sulla rete: implementare profili e account
Ricercare e coltivare un network di relazioni
Elaborare e sviluppare strategie di comunicazione personali e per il gruppo classe
Monitorare la reputazione sul web
Utilizzare le diverse tipologie di scrittura sul web

Conoscenze

Apprendere a cercare e individuare risorse in rete (enciclopedie, vocabolari, testi, mappe, video, presentazioni, etc.)
Monitorare gruppi di utenti e rivolgersi loro con messaggi adeguati
Determinare gli obiettivi e valutare i risultati di iniziative e messaggi

Argomenti

Come proporre e sviluppare l’identità online (personale, di una classe, di una scuola, etc.)
Rendere didatticamente efficaci le ricerche on line
Mantenere e sviluppare relazioni attraverso i social media (siti, blog, wiki, sn)
La migrazione delle persone sul web e i nuovi strumenti di ascolto e dialogo

Modulo 4 – Organizzare la didattica utilizzando strumenti e risorse digitali (modulo pratico: 4 ore)

Attività

Registrarsi, selezionare e costruire archivi e liste di preferiti
Collegare account e profili (dai social media ai siti di progetti)
Utilizzare le risorse on line attraverso le LIM

Conoscenze

Ragionare e operare in data mining, ottimizzando le proprie performance
Comprendere il funzionamento e i vantaggi della convergenza tra più piattaforme e più device
Favorire l’apprendimento in gruppo attraverso la collaborazione on line

Argomenti

Ricognizione e analisi dei siti dedicati alla raccolta e presentazione dei progetti per e gli insegnanti
Creazione di profili e di liste di preferiti a partire dalle risorse dedicate alla didattica
Se e quando è opportuno collegare account su social network a siti di prodotti e progetti per insegnanti e studenti
La convergenza tra più piattaforme e più device come strategia e come effetto

Durata

16 ore

Il calendario didattico verrà comunicato al raggiungimento del numero minimo di 5 adesioni.

Sede

Complesso Scolastico GAUSS Via della Bufalotta 556 – 00139 Roma

I.T.I.S. G. ARMELLINI Largo Beato Placido Riccardi 13 – 00146 Roma

Il raggiungimento di un numero minimo di 10 iscritti consentirà l’organizzazione del corso presso una sede ubicata nel territorio di riferimento.

Quota di partecipazione

200€ a persona

Contatti

Costanza Pulsoni al numero telefonico 06/77591333 dal Lunedi al Venerdì dalle 9.00 alle 12.00 o inviando una e-mail all’indirizzo di posta elettronica: c.pulsoni@irseuropa.it

Comunicazione e Team Building

30 luglio 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Tema

Comunicare efficacemente non significa solo “dire bene le cose”, ma “cambiare le cose”, cioè raggiungere risultati. Le capacità di comunicazione vanno dunque integrate con la conoscenza approfondita di sé e degli altri per comprenderne meglio i comportamenti, le scelte e gli obiettivi.

Programma dei lavori

Modulo 1- La comunicazione: concetti base (durata: 4 ore)

Il significato di comunicare
I principi di base della comunicazione
Comunicazione verbale, non verbale, para-verbale
Comunicare con efficacia
Esercitazioni individuali e di gruppo

Modulo 2 – Il feedback (durata 4 ore)

La critica costruttiva
L’ascolto attivo
I fattori che facilitano ed ostacolano l’ascolto
Esercitazioni individuali e di gruppo

Modulo 3 – Lo stile comunicativo (durata: 4 ore)

Individuare il proprio stile relazionale/comportamentale prevalente
Le diversità di stile comportamentale presenti nelle persone
Un modello concettuale di riferimento
I quattro stili: caratteristiche principali
Comprendere e valorizzare le diversità delle persone nel team
Esercitazioni individuali e di gruppo

Modulo 4 – Il lavoro di squadra (durata: 4 ore)

La nostra rappresentazione di team
Definizione di team
Le dimensioni del team: razionale-produttiva e relazionale-emotiva.
Il funzionamento del team
La gestione dei conflitti
Esercitazioni individuali e di gruppo

Modulo 5 – Le caratteristiche di un team vincente (durata: 4 ore)

I comportamenti utili ad elevare le capacità di team work
Cooperare nel team.
Il ruolo del singolo nel team e nell’organizzazione
Le caratteristiche della negoziazione collaborativa
Il processo negoziale e le capacità comunicativo-relazionali
Esercitazioni individuali e di gruppo

Durata

20 ore

Il calendario didattico verrà comunicato al raggiungimento del numero minimo di 5 adesioni.

Sede

Complesso Scolastico GAUSS Via della Bufalotta 556 – 00139 Roma

I.T.I.S. G. ARMELLINI Largo Beato Placido Riccardi 13 – 00146 Roma

Il raggiungimento di un numero minimo di 10 iscritti consentirà l’organizzazione del corso presso una sede ubicata nel territorio di riferimento.

Quota di partecipazione

340€ a persona

Contatti

Costanza Pulsoni al numero telefonico 06/77591333 dal Lunedi al Venerdì dalle 9.00 alle 12.00 o inviando una e-mail all’indirizzo di posta elettronica: c.pulsoni@irseuropa.it

Metodologie formative innovative

30 luglio 2016/in Senza categoria /da Martina volpe

Tema

Il corso, strutturato in sessioni formative di breve durata, ha l’obiettivo di fornire una panoramica di metodologie innovative, tecnologie di frontiera e nuovi processi di gestione dell’apprendimento in linea con gli ultimi sviluppi e con i trend mondiali della formazione scolastica e professionale.

In particolare, il corso intende sensibilizzare gli insegnanti a realizzare un processo evolutivo della figura dell’insegnante/docente tradizionale verso una figura di digital educator, dove occorrono nuove conoscenze e abilità, ma anche un approccio orientato alla cultura social e digitale e al long life innovation learning. A tale scopo nel percorso proposto si è scelto di adottare una metodologia attiva per familiarizzare con il collaborative e-learning, l’augmented learning, l’educational games, e attraverso la quale coniugare gli elementi di innovazione tecnologica con gli abiti comportamentali.

Programma dei lavori

Modulo 1 – Le metodologie formative innovative (durata 3 ore)

La diffusione delle nuove tecnologie: quali opportunità e vincoli per l’educazione, lo studio e l’apprendimento?
L’evoluzione della formazione: gli insegnanti come ricercatori di nuove formule alternative e coinvolgenti per gli studenti
Dai linguaggi base ai nuovi stili comunicativi e di apprendimento
Modelli di costruzione e diffusione del sapere a confronto
Casi e testimonianze di introduzione di metodologie educative innovative nelle scuole
Il trasferimento alla propria realtà quotidiana: messa a punto di un piano di azione personale e/o di gruppo per gestire e sviluppare le capacità di utilizzare metodologie formative innovative

Modulo 2 – Flipped classroom (durata 4 ore)

Confronto e scambio sugli esiti dei piani di azione
La metodologia dell’insegnamento capovolto
Vantaggi e svantaggi della classe capovolta
Il reperimento e la scelta dei materiali di studio
Il “luogo didattico” virtuale personale (social network; sito; blog;..)
Modelli basati sull’EAS (Episodi di Apprendimento Situato)
La video-lezione
Casi ed esperienze di insegnamento capovolto
Il trasferimento alla propria realtà quotidiana: messa a punto di un piano di azione personale e/o di gruppo per gestire e sviluppare le capacità di utilizzare metodologie formative innovative

Modulo 3 – Augmented Learning (durata 3 ore)

Che cos’è la Realtà Aumentata (Augmented Reality)
Il potenziale della R A nei processi di insegnamento/apprendimento
Applicazioni R A utili nell’insegnamento
Creare per gli studenti un nuovo ed entusiasmante modo di interagire e confrontarsi con l’ambiente circostante
R A per stimolare la creatività degli insegnanti e degli studenti
Casi ed esperienze di Augmented Learning
Il trasferimento alla propria realtà quotidiana: messa a punto di un piano di azione personale e/o di gruppo per gestire e sviluppare le capacità di utilizzare metodologie formative innovative

Modulo 4 – Gamification (durata 3 ore)

Confronto e scambio sugli esiti dei piani di azione
L’utilizzo di giochi e di tecniche di game design nei processi educativi: il perché degli Educational Games
I principi alla base della Gamification
Scelta delle dinamiche e regole del gioco: punti, livelli, ricompense, distintivi, doni
Vantaggi e limiti della Gamification
Casi ed esperienze di utilizzo di Educational Games
Il trasferimento alla propria realtà quotidiana: messa a punto di un piano di azione personale e/o di gruppo per gestire e sviluppare le capacità di utilizzare metodologie formative innovative

Modulo 5 – Collaborative e Social Learning (durata 3 ore)

Confronto e scambio sugli esiti dei piani di azione
I principi del Collaborative e Social Learning
Le nuove tecnologie a supporto
Collaborazione/Cooperazione sincrona e asincrona: tecniche e strumenti
Aula virtuale e sincrona
Gestione della community
Casi ed esperienze di Collaborative e Social Learning
Il trasferimento alla propria realtà quotidiana: messa a punto di un piano di azione personale e/o di gruppo per gestire e sviluppare le capacità di utilizzare metodologie formative innovative

Modulo 6 – Realizzare lezioni coinvolgenti: tecnologia e creatività (durata 4 ore)

Confronto e scambio sugli esiti dei piani di azione
Strutturare una presentazione: write, inserimento di photo, grafica, musiche, filmati, mappe
La struttura narrativa
Presentazioni ipertestuali: zooming presentation
Realizzare presentazioni video con telecamera o smart phone
Scelta del Format
Regole per le buone riprese
L’inquadratura
L’audio
Controllo della comunicazione verbale, non-verbale e para-verbale
Il trasferimento alla propria realtà quotidiana: messa a punto di un piano di azione personale per gestire e sviluppare le capacità di utilizzare metodologie formative innovative

Durata

20 ore

Il calendario didattico verrà comunicato al raggiungimento del numero minimo di 5 adesioni.

Sede

Complesso Scolastico GAUSS Via della Bufalotta 556 – 00139 Roma

I.T.I.S. G. ARMELLINI Largo Beato Placido Riccardi 13 – 00146 Roma

Il raggiungimento di un numero minimo di 10 iscritti consentirà l’organizzazione del corso presso una sede ubicata nel territorio di riferimento.

Quota di partecipazione

280€ a persona

Contatti

Costanza Pulsoni al numero telefonico 06/77591333 dal Lunedi al Venerdì dalle 9.00 alle 12.00 o inviando una e-mail all’indirizzo di posta elettronica: c.pulsoni@irseuropa.it

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